1．专业课程

现代汉语、古代汉语、近现代文学、当代文学、古代文学、文学概论、外国文学、教育学、心理学等。

2．实习实训

在校内进行国学经典诵读、口语交际、基础写作、影视文学鉴赏、教学设计与教学方法、职业形象与礼仪等实训。

在各类教育机构进行实习。

汉语专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握并运用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、口语交际、教育教学管理及公关能力，从事与汉语相关的服务与管理工作的高素质技术技能人才。

汉语专业主要职业能力

1．具备较强的文字书写和口语表达能力；

2．具备阅读欣赏和审美能力；

3．具备较丰富的组织教学活动的能力；

4．具备自主学习、自我发展能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳与综合能力；

8．具备发现问题、解决问题的能力；

9．具备接受新信息、新思想、新观点、新技术的能力，以及创新、创造能力。

汉语专业就业方向

主要面向学前教育、小学教育、偏远山区中学以及各类教育机构，在教师、培训、管理岗位群，从事教育教学及管理工作，也可在企事业单位从事宣传、公关、行政管理等工作。

汉语专业考研方向：文艺学

文艺学（学科代码：050101）是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。

研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。文艺学有三个主要组成部分：文学理论、文学史、文学批评。文艺学三个部分紧密联系、互相包容，组成一个有机整体。文学理论既从文学史和文学批评中吸收养分以促使自己理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴；文学批评不但接受文学理论的指导，而且以对文学史规律的认识作为自己的根基；文学史家若没有正确的文学理论观点，不会恰当的评判文学作品，就不可能进行科学的文学史研究。

文艺学属于中国语言文学类的核心学科，属于文学门类，不是艺术学。

培养目标

1. 本专业培养学生全面、准确地掌握马克思主义的基本理论，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，政治素质和思想素质达到高水平的学生。

2. 掌握扎实的汉语文学一级学科专业基础知识，在文艺学方面掌握坚实、全面的基础理论和专业知识，了解本学科发展的现状和动态，并且学有专长，具有创造性研究精神，能够从事文学理论研究和文学批评工作及本专业较高层次的教学工作。

3. 掌握一门外语，具有较熟练的听、读、译能力，能够直接阅读外文信息资料，并利用外文资料进行科学研究工作。

专业优势

研究文学及其规律的科学统称为文艺学，也叫文学学。文艺学是研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学，属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结，又受到文学实践的检验和修正，并给文学实践以指导。

汉语专业职业资格证书举例

教师资格证